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1、教育心理学有哪些用途

对教育实践具备描述、讲解、模拟题和控制有哪些用途。

1、帮助教师准确地知道问题 2、为实质教学提供科学的理论指导

3、帮助教师模拟题并干涉学生 4、帮助教师结合实质教学进行研究

2、教育心理学的进步过程

初创时期

代表人物：桑代克 事件：
1903年出版了《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著

进步时期

尚未成为一门具备独立理论体系的学科

成熟时期

作为一门具备独立理论体系的学科正在形成

健全时期

布鲁纳：觉得教育心理学研究包含

国内第一本《教育心理学》教科书：廖世承